"Så det er Rockwoll Fondens forskningsenhed, der fifler med datasættet. Det lyder som en yderst plausibel forklaring... Kan du forklare mig, hvorfor de skulle gøre det?"
- Jeg er ikke en del af Rockwool Fondens forskningsenhed, så nej, det kan jeg ikke forklare dig. Men jeg kan forsikre dig, at de tager fejl, når de påstår, at de 63% efterkommerkvinder, som fuldfører deres uddannelse, er tæt på etniske danske kvinder, som opnår det samme. Gruppen er langt fra, næsten 20% (hvilket er en tredjedel færre), og er således også et stykke efter etniske danske mænd. Så hvorfor påstår man noget andet? Jeg skal ikke kunne sige det. Det er i øvrigt heller ikke rigtigt, at efterkommermænd, som fuldfører deres uddannelse, er 5% efter etniske danske mænd. Gruppen har et 26% stort efterslæb. Så hvorfor påstå andet? Jeg skal, som sagt, ikke kunne sige det.
"Tilsyneladende kommer det bag på dig, at dine tal ikke er det eneste og endegyldige datasæt på området"
- Er du seriøs? Forstår du den logiske slutning af det, du skriver? At der findes et hav af modeller, som kan bruges til at synliggøre tendenser med, bringer ikke de meget konkrete tal for fuldførelse af uddannelser til forhandling. Tallene for grupperne kan ikke variere alt efter humør eller opstilling af regnestykke, de er ikke plastiske størrelser. Enten har man fuldført en uddannelse, eller også har man ikke. Det er ikke sådan, at har man ikke fuldført en uddannelse, kan man blot køre sin sag igennem et andet datasæt, og så har man pludselig fuldført en uddannelse alligevel.
"Som nævnt i mit forrige indlæg kommer de anvendte data i analysen fra Danmarks Statistik"
- Jeg har læst de analyser en del gange. Også tilbage fra før 2015- og 2016-rapporterne. Snakken er jo næsten 10 år gammel, du har åbenbart bare ikke været bekendt med den tidligere. Danmarks Statistik har i datamaterialet redegjort for forskellen på indskrevet på og fuldført uddannelse. Rockwool Fonden vil ikke være de første, der har valgt at anvende de to forskellige statusser lemfældigt. Motivet vil jeg ikke granske om, for RV handler det formentlig om en vinkel, som passer til deres politik på området. Du må kunne pege på, hvor i rapporterne der konkret er modstridende oplysninger, som gør, at ikke-fuldført uddannelse med et kan veksles til fuldført uddannelse. Lige nu har du påstået noget, hvor du nægter at have taget fejl og samtidig nægter at føre bevis for, at din påstand holder vand, om end tallene meget tydeligt forklarer dig, at det gør den ikke. Jeg mener ikke selv at have et anstrengt forhold til at tage fejl - det gør jeg ofte - så hvis du kan vise mig, at jeg i dette tilfælde tager fejl, så erkender jeg det naturligvis. Men du bliver nødt til at være konkret, og det er ganske let i denne sammenhæng, eftersom det handler om to værdier: Fuldført uddannelse eller ikke fuldført uddannelse. Så hvor i datamaterialet fra Danmarks Statistik, er der belæg for at påstå det, som du og Rockwoll Fonden gør?