Snak

too slow Kusk ;)

Men det er virkelig fedt. Folk går også helt i selvsving.

Argh! :) Det sjove er næsten, at han har ret!

Gad vide hvad der sker, hvis/når det om ti år opleves, at reformen ikke i ret stort omfang har rettet op på de områder, man har ønsket? Pt. går en masse rundt og skriger op om, at De Konservative kun forhindrede reformen for at rette fokus mod dem. Det overvejes stort set ikke, om der egentlig er ræson i modstanden. Eller sagt på en anden måde: Al udvikling er god, og den hverken kan eller skal betvivles. Er obligatorisk lektiehjælp godt for alle eller blot majoriteten? Er øget tid væk fra hjemmet ønskeligt? Hvad er konsekvensen i forhold til de modstridende forhold, der er ved de seneste ændringer på skolepolitikken? Jeg kan godt forestille mig, at dette er et potentielt hårdt slag mod folkeskolen, fordi den kan opleve at blive fravalgt endnu mere, end den allerede gør i dag. Så kan politikerne selvfølgelig besværliggøre valget af privat- og friskoler, men selvom det i et vist omfang kan ændre på forældresnes valg, er det tvivlsomt om det løser nogen af de udfordringer, der er.

Synes i øvrigt at denne socialdemokrat, har en god sag:
http://blogs.jp.dk/skarp…ler-prisen/

Siden jeg kom til Danmark for 20 år siden, har snakken om folkeskolen stort set været den samme. Og intet er blevet forbedret i det store billede. Derfor tror jeg heller ikke på den positive effekt af denne reform. Der er behov for en mentalitetsændring (både hos børnene og personalet) og et højere niveau hos lærerne.

Et højere niveau hos lærerne kræver ændring/fjernelse af taxameterordningen. Hvad der helt generelt i uddannelsessystemet og på politisk plan bør være mere debat omkring.

Er det egentlig fra næste år SU-reformen træder i kræft?

Jeg synes også man hører de samme sange hele tiden, og desværre også de samme løsninger. Hvad nu, hvis det ikke er skolen, den er gal med?

Grundlæggende tror jeg det handler om, at det i Danmark er opfattelsen, at børn skal lære noget i skolen, og det er skolens suveræne opgave. Dermed frisættes forældrene for et læringsansvar, og et ansvar i det hele taget, som vi også ser andre steder i samfundet. I dag er det eksempelvis kommunens skyld, hvis ikke gamle Fru Hansen kommer i bad - selvom datteren måske bor 10 min. væk og kunne have gjort det.

Jeg kunne godt mistænke nutidens forældre, og måske også dem generationen før, for at have opdraget deres børn markant anderledes end tidligere. Jeg har selv meget gammeldags forældre, og derfor er jeg ikke i tvivl om, at jeg har lært mere derhjemme end ved at gå i skole. Vi snakker om en far, der ikke stolede på skolesystemet, og derfor ret tidligt lærte mig om dampmaskinen, og hvordan den virkede; om hvordan tabellerne, bogstaverne og danmarkshistorien hang sammen.

Det er jeg ikke i tvivl om har hjulpet mig mere end noget andet.

Spørgsmålet er derfor, om ikke det lige så godt kunne være det? Jeg har indtryk af, at mange blindt overdrager læringsansvar til skolen.

Jæs. Det begynder fra 2014.

Jeg er speciel vild med idéen med, at man for hver måned, man præsterer at være færdig før den normerede tid, kan få udbetalt en halv SU-rate. Det er genialt. Fuldkommen uden betydning, men dog noget der uundgåeligt medfører en del administration for uddannelsesstederne. Yay!

Det er ikke for at forklejne din pointe, Kusk, men det lyder som om du er født i 1800-tallet. Og det er ret sjovt.

Det er jeg også på mange måder :)

Men hellere det end igår.