Shhhhh, clausp. Du bringer intet.
Her repos:
Konkrete forslag til at løse integrationsproblemet på.
(Jeg skriver i øvrigt assimilering i stedet for integration, men det er en anden debat, som jo også vedrører problemet, men ikke nu)
1: Det generelle problem består af to ting. Uvidenhed og dårlig opdragelse. Majoriteten af de indvandrere, der er på min skole, og som bor i nærområdet, de er generelt uvidende om Danmark, og hvordan vi gebærder os, kommunikerer og samtaler omkring eksempelvis problemer.
Alle udlændinge der bor i Danmark skal lære om Danmark og vores historie, således at de får den dybeste respekt for, at de bor i et af verdens mest harmoniske lande i forhold til ligestilling, dyrevelfærd, foreningsliv, demokrati etc.
Jeg bruger oceaner af tid og kræfter på, at få mine elever til at forstå, hvor et unikt og fantastisk land Dannmark er. I 9. klasse er det gået op for dem, mens deres forældre – mange af dem – desværre stadig savner deres ”hjemland”, på trods af, at de fleste af dem er bekvemmelighedsflygtninge/indvandrere. (Det indrømmer mine elever stort set allesammen - med undtaghelse af de somaliske og afghanske). Altså skal alle lære om Danmark, vores historie og samfund samt forstå, hvor specielt vores land er. Det vil give dem (forældrene) en stor respekt for Danmark.
Mht. Den dårlige opdragelse, så bør vi gøre, som vi gør i Australien. Hver gang en elev ikke opfylder de krav, der stilles til vedkommende, så skal eleven ringes hjem. ”I dag er dit barn ikke undervisningsparat. Kom og hent det”.
Det skal naturligvis gælde for alle.
Altså sker en kæmpe del af løsningen i Folkeskolen. Problemet har været, at Folkeskolen slet ikke har været klar til eller klar over, hvordan disse børn skulle tackles. (Hvad der ikke er blevet råbt af kvindelige lærere på min skole af ukvemsord, spyttet og smadret fordi vi ikke tør være tydelige og lade dem mærke en konsekvens)
Et andet aspekt af opdragelsen er, at vi skal forklare forældrene, at vi forældre i Danmark opdrager vores børn, og ikke lader vores lidt ældre børn om det. Det er vi simpelthen nødt til at fortælle dem. Jeg har mødt utallige eksempler på, at forældrene stort set ikke ser deres børn, da de blot bliver passet af en ældre bror eller søster. Konsekvenserne er ofte enorme i forhold til manglende pli, ydmyghed, dannelse og respekt.
Når vi holder forældremøder og læringssamtaler, så dukker mange udlændinge aldrig op, da de ikke har forstået vigtigheden af at komme. Mange kan i øvrigt heller ikke tale eller læse dansk, hvilket komplicerer en dialog. (Har haft bunkevis af samtaler, hvor en tolk har måtte oversætte – det holder ikke).
Vi skal derfor kræve, at alle der kommer til landet, de lærer dansk (eller engelsk). Det er så afgørende for, at man kan samtale om eksempelvis opdragelse og forventninger!
(Alle de storebrødre som nu render ud og ind af fængslerne og banderne, de har aldrig fået chancen, fordi de ikke fik at vide, hvordan vi gør tingene i Danmark. De forventninger vi har til dem, har de ikke fået forklaret tydeligt nok, og derfor har de fået en lorte skolegang, uden realistisk mulighed for at klare sig igennem en ungdomsuddannelse. Uden uddannelse og job er vejen til at assimilere sig meget meget lang, og så har vi problemerne.)
2: Vi skal tvinge alle kommuner til, at tage en bid af kagen, således at der ikke er ghettoer, hvor Sharia hersker, og hvor politi og brandmænd ikke tør møde op i en ensom patruljevogn. Man må sprede udlændinge ud på hele Danmarkskortet, således at de har langt større mulighed for at møde etnisk danskere, der inviterer dem til fodboldstævne i weekenden, end hvis de forbliver klumpet sammen i ghettoer.
3: Dem der gentagne gange begår alvorlig kriminalitet, skal smides ud af landet, men det er desværre ikke altid muligt. Derfor skal vi have gang i ”Fulton-lejrskolen” igen. I stedet for (ungdoms)fængsler, hvor de så fortsætter deres kriminelle løbebane, skal de ud på skibe (eller i skove??), hvor de skal lære ydmyghed, arbejde, samarbejde, ordentlig opførsel og respekt for andre. Her tænker jeg på unge fra 13 år og frem – tja måske endda yngre.
De ældre kriminelle, skal tvinges i job hos en håndværker eller lignende, der får en klækkelig bonus og som naturligvis er screenet til det, der kan sætte sig i respekt, så de dels møder den (respekten), og dels møder ”kærlighed” og omsorg.
4: Vi skal være langt mere tydelige i vores forventninger til, hvad vi ønsker af vores medborgere. I Danmark hilser vi på hinanden. Nogen krammer og andre giver hånd, men vi hilser på hinanden. I Danmark er vi meget afslappede i forhold til tabuer (med undtagelse af døden, desværre). Vi kan derfor sagtens tale om sex og andre ”tabuer”, og vi har intet problem med at gøre grin med autoriteter, religion eller forfærdelige begivenheder. Det er meget dansk, at vi netop kan grine af nærmest alt.
I Danmark er religionen en privat sag, så hvis man har særlige religiøse behov, må man ydmygt klare sig, indtil man kommer hjem. Vores samfund indretter sig ikke efter, at man har visse særlige ønsker, med mindre det ikke går ud over andre. Man kan derfor ikke forvente bederum i offentligheden, eller forvente af frikadellen består af kyllinge- og ikke svinekød. Når vi er så tydelige og vi samtidig hjælper dem i livet, ved at lade dem vide, at der er en konsekvens i forhold til deres opførsel, så får vi også løst det her.
(Jeg kan godt mærke, at jeg lyder meget som DF og andre, når jeg forsøger at beskrive, hvad vi forventer af dem, og hvad vi står for, men det er jo en hjælp at få at vide, hvordan vores land er, og at man ikke kan kræve særbehandling pga sin religion, eftersom religionen er en privat sag)
Christian Eriksen siger selv, at han var død i fem minutter, og at det er paradoksalt, at han får blomster, bare fordi han er i live.