TUW, lyt til podcasten, hvor bl.a. hovedpersonen selv fortæller om sin undervisning. Og lyt til den forargede kollega, som ikke ved noget om hvad der er sket i undervisningen - samt til arbejdsgiver, som heller ikke ved noget om selve undervisningskvaliteten.
"Det bør ikke være den dominerende diskurs som afgører hvorvidt en underviser må undervise. Det er en meget farlig udvikling i retning af censur."
Jeg er enig i at
selvcensur er en oplagt risiko, hvis din undervisning bedømmes på holdninger, du har ytret som privatperson/udenfor undervisningen - og iht. enhver undervisers personlige forforståelse, så ser vi jo f.eks. meget ansete vestlige historikere (Snyder er et fremstående eksempel), som driver seminarer/undervisning, der tager udgangspunkt i at Ruslands angreb er imperialistisk motiveret (en diskutabel betragtning) og at man er i færd med at begå folkemord i Ukraine (endnu en diskutabel betragtning), uden at dette rejser kritik eller anden alertness.
Jeg har hørt en del holdningstilkendegivelser fra Jens Jørgen Nielsen, og hvis han præsenterede visse af dem som fakta i sin undervisning ville jeg også, som ansætter, bede ham om at korrigere og sikre en alsidig, lødig præsentation af divergerende politiske perspektiver på sagen - alternativt ophøre med at ansætte ham. Men det lyder også som om at han ihvertfald tilstræber at præsentere flere perspektiver i sin undervisning, hvis man skal tage udgangspunkt i hans egen beskrivelse. Om dette så også lykkes ham, er en anden sag - men dette har man på skrivebordet afgjort ikke er tilfældet.